Изобразительное искусство
В первый класс по Программе принимаются дети 9,5 – 12 лет, успешно сдавшие вступительные экзамены. Установленные МБУДО ДШИ № 22 экзамены по рисунку и композиции станковой позволяют определить наличие способностей к художественно-исполнительской деятельности.
Срок освоения программы для детей данного возраста составляет 5 лет.
По предметным областям учебный план Программы предусматривает предметные области с обязательной и вариативной частью. К обязательной части относятся следующие предметы: рисунок, живопись, композиция станковая, беседы по искусству, история искусств, пленэр. К вариативной части относятся предметы: цветоведение, скульптура. Также Программа имеет разделы: консультации, промежуточная аттестация, итоговая аттестация. Занятость обучающихся может достигать до 14-ти часов в неделю (без учёта самостоятельных часов работы).
Критерии оценивания:
1. Цветовое решение (макс. кол-во баллов: 5)
2. Композиционное пятно (макс. кол-во баллов: 5)
3. Техника исполнения (макс. кол-во баллов: 5)
Вступительные испытания на отделение ИЗО МБУДО ДШИ №22
Образовательная программа «Изобразительное искусство» (начальное отделение)
1. Поступление в 1 класс (6,5 - 8 лет): выполнение композиции (рисунка) на одну из заданных тем (примерные темы - «Подводный мир», «Любимое животное», «Сказочная птица»).
Рисунок учащиеся выполняют непосредственно в школе по адресу: Широкая 15.
Рисунок выполняется гуашевыми красками на формате А3. Необходимые материалы для выполнения работы: лист формата А3 (30*40) карандаш, ластик, гуашевые краски, палитра, кисти, стаканчик под воду (все материалы поступающие приносят с собой).
Примеры работ учащихся 1-го класса МБУДО ДШИ № 22 на тему «Символ года 2020» (7-8 лет)
Возможное максимальное количество баллов - 15.
Критерии оценивания:
1. Цветовое решение (макс. кол-во баллов: 5) – оценивается живописное решение работы (смешивает ли ребёнок цвета на палитре), чувство цветовой гармонии
2. Композиционное пятно (макс. кол-во баллов: 5) – оценивается способность выделять главное в рисунке, создавать ритм и цельность в работе
3. Техника исполнения (макс. кол-во баллов: 5) – оценивается то, как ребёнок чувствует материал (гуашь) и использует её возможности в рисунке, также, оценивается степень законченности рисунка
|
